<\/p>\n
INICIO: <\/span>10 de julio de 2021 <\/p>\n Un curso-taller completamente pr\u00e1ctico y adaptado al contexto actual para ser impartido a la distancia. Los alumnos aprender\u00e1n las herramientas y t\u00e9cnicas necesarias para realizar animaciones artesanales de forma tradicional.<\/p>\n Se otorgar\u00e1n conocimientos en 4 t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n tradicional: Stop-motion, Cut-Out, Dibujo animado y Rotoscop\u00eda.<\/p>\n Los alumnos dise\u00f1ar\u00e1n y crear\u00e1n sus propios personajes como marionetas funcionales para la animaci\u00f3n, les dar\u00e1n vida animando cuadro por cuadro sus creaciones.<\/p>\n <\/p>\n DIRIGIDO A:<\/strong><\/span> Entusiastas y profesionales de la animaci\u00f3n y cine, artistas pl\u00e1sticos y artistas audiovisuales.<\/p>\n <\/p>\n REQUERIMENTOS ESPEC\u00cdFICOS:<\/strong><\/span> <\/p>\n PRODUCTO FINAL: Animaciones funcionales, completas y con narrativa. <\/p>\n TEMARIO:<\/span><\/strong><\/p>\n Sesi\u00f3n 1:<\/strong> Sesi\u00f3n 2:<\/strong> Sesi\u00f3n 3:<\/strong> Sesi\u00f3n 4:<\/strong> <\/p>\n Sesi\u00f3n 5:<\/strong> <\/p>\n Sesi\u00f3n 6:<\/strong> Sesi\u00f3n 7:<\/strong> Sesi\u00f3n 8:<\/strong> <\/p>\n Sesi\u00f3n 9:<\/strong> Sesi\u00f3n 10:<\/strong> <\/p>\n IMPARTIDO POR: CARLOS LE\u00d3N<\/strong><\/span><\/p>\n Director y animador, egresado de la Escuela Veracruzana de Cine Luis Bu\u00f1uel. <\/p>\n BIBLIOGRAF\u00cdA:<\/strong><\/span><\/p>\n Libro:<\/strong> Thomas, F., & Johnston, O. (1981). the illusion of Williams, R. (2001). The Animator\u2019s Survival Kit.<\/p>\n New York, United States: Farrar, Straus and Giroux.<\/p>\n Pel\u00edculas:<\/strong> Ejemplos de animaciones realizadas por el maestro como demostraci\u00f3n de proceso y producto final.<\/p>\n \u00bfC\u00d3MO ME INSCRIBO<\/span>?<\/strong><\/span><\/p>\n[\/spb_text_block] [spb_icon_box box_type=\u00bbleft-icon-alt\u00bb icon=\u00bbfa-money\u00bb animate_svg=\u00bbno\u00bb target=\u00bb_self\u00bb animation=\u00bbnone\u00bb animation_delay=\u00bb0″ icon_color=\u00bb#00c5c5″ bg_color=\u00bb#f0f1f2″ animated_box_style=\u00bbcoloured\u00bb animated_box_rounded=\u00bbyes\u00bb width=\u00bb1\/1″ el_position=\u00bblast\u00bb]\n Haz tu pago con los siguientes datos bancarios: BANAMEX a nombre de Escuela Veracruzana de Cine Luis Bu\u00f1uel SC, No. de cuenta: 1670420, Sucursal 7010, Clabe interbancaria: 002180701016704203<\/p>\n Una vez realizado el pago es importante que nos env\u00edes a veracruzanadecine@gmail.com, una foto de tu comprobante con buena resoluci\u00f3n, tu nombre completo, tel\u00e9fono y nombre del curso al que ingresas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n[\/spb_icon_box] [spb_blank_spacer height=\u00bb30px\u00bb width=\u00bb1\/1″ el_position=\u00bbfirst last\u00bb] [spb_text_block animation=\u00bbnone\u00bb animation_delay=\u00bb0″ simplified_controls=\u00bbyes\u00bb custom_css_percentage=\u00bbno\u00bb padding_vertical=\u00bb0″ padding_horizontal=\u00bb0″ margin_vertical=\u00bb0″ border_size=\u00bb0″ border_styling_global=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb1\/1″ el_position=\u00bbfirst last\u00bb]\n
\nFIN:\u00a0<\/span> 28 de agosto de\u00a0 2021
\nDURACI\u00d3N:<\/span> 32<\/span> horas totales, en 8 sesiones de 4 horas\u00a0<\/strong>
\nHORARIO: <\/span>\u00a0 s\u00e1bados\u00a0 de 10:00 – 14:00 hr<\/span>s.<\/strong>
\nCOSTO:<\/span>\u00a0\u00a0$2200.00 pesos mexicanos
\n<\/span>FECHA L\u00cdMITE DE INSCRIPCI\u00d3N:<\/span><\/strong> 7 de julio de 2021, 15 hrs.<\/p>\n
\n
\nP\u00fablico en general, pero enfocado a j\u00f3venes mayores de 15 a\u00f1os.<\/p>\n
\n
\n– Inter\u00e9s por la creaci\u00f3n artesanal (Dibujo y modelado a mano). NO es necesario conocimiento de dibujo, ni de modelado.
\n– Dominio b\u00e1sico de los programas Photoshop y Premiere.
\n– C\u00e1mara (DSLR o celular) y Tripie (para ambos dispositivos).
\n– Disponer de diferentes materiales necesarios para la clase (materiales no caros que se consiguen en cualquier papeler\u00eda<\/p>\n
\n
\n<\/strong><\/span><\/p>\n
\nDominio de diferentes t\u00e9cnicas de la animaci\u00f3n.
\nCreaci\u00f3n de sus propios personajes y escenarios.<\/p>\n
\n
\nHistoria de la Animaci\u00f3n<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 1 hora
\nActividades a desarrollar:
\nVisualizaci\u00f3n de los inicios y evoluci\u00f3n de la
\nanimaci\u00f3n. Desde la primera vez que se realiz\u00f3 una animaci\u00f3n en el cine, hasta la actualidad.<\/p>\n
\nLos 12 principios de la animaci\u00f3n<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 2 horas
\nActividades a desarrollar:
\nTeor\u00eda de la animaci\u00f3n.
\nVisualizaci\u00f3n de presentaci\u00f3n Power Point con
\nejemplos visuales de cada punto.<\/p>\n
\nCreaci\u00f3n y armado de marionetas para Cut-Out<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 1 hora<\/strong>
\nActividades a desarrollar:
\nCreaci\u00f3n de marioneta gen\u00e9rica para animar en
\nla t\u00e9cnica de Cut-out.
\nMarioneta creada por el profesor para dar idea a
\nlos alumnos de c\u00f3mo se realiza paso a paso.<\/p>\n
\nCut-Out<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nDise\u00f1o de personaje y creaci\u00f3n de su propia marioneta para animar en la t\u00e9cnica de Cut-out.
\nAnimaci\u00f3n Cut-Out paso a paso hasta obtener un producto final: Personaje creado por los alumnos realizando una acci\u00f3n animada.
\nUso de software y\/o app de animaci\u00f3n (C\u00e1mara dslr o celular).<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n al Dibujo Animado<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 1 hora
\nActividades a desarrollar:
\nVisualizaci\u00f3n de los inicios y evoluci\u00f3n de la animaci\u00f3n. Desde la primera vez que se realiz\u00f3 una animaci\u00f3n en el cine, hasta la actualidad.
\nBoceto de animaci\u00f3n.
\nNecesario: Papel, L\u00e1piz, Celular o lampara, Cristal o tapa de pl\u00e1stico.<\/p>\n
\nDibujo animado<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nCreaci\u00f3n de animaci\u00f3n usando la t\u00e9cnica de dibujo animado.
\nDel boceto al producto final.
\nDibujo animado cuadro por cuadro a color. (l\u00e1pices de color, pintura, carboncillo, etc.)<\/p>\n
\nCreaci\u00f3n de marioneta para Stop-Motion<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nExplicaci\u00f3n y demostraci\u00f3n paso a paso de dise\u00f1o y realizaci\u00f3n de una marioneta funcional para animaci\u00f3n en stop-motion.
\nMateriales a usar: Alambre de joyer\u00eda, Madera Balsa, Foami Moldeable, Plastilina, Pintura y Pinceles.<\/p>\n
\nStop-Motion<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nRealizaci\u00f3n de animaci\u00f3n con la t\u00e9cnica de StopMotion utilizando las marionetas antes creadas.
\nUso de DragonFrame, software de animaci\u00f3n Stop-Motion. PC y Mac<\/p>\n
\nRotoscop\u00eda artesanal<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nLos alumnos grabar\u00e1n en video un personaje realizando una acci\u00f3n (correr, saltar, golpear, etc) con sus c\u00e1maras o celulares.
\nDichos videos ser\u00e1n animados con la t\u00e9cnica de Rotoscop\u00eda, dibujando cuadro por cuadro a mano.<\/p>\n
\nPostproducci\u00f3n<\/strong>
\nDuraci\u00f3n: 4 horas
\nActividades a desarrollar:
\nPost producci\u00f3n de las animaciones creadas durante el curso, integrando las animaciones en otras escenas, creando un escenario para los personajes, agregando audio y dando los \u00faltimos detalles para finalizar las animaciones.<\/p>\n
\n
\nDirector de los cortometrajes \u201cPescador\u201d (animaci\u00f3n – 2011), \u201cEstridente\u201d (live action – 2016), \u201cNo subas a mi cuarto (Live action – 2016) y \u201cHungry\u201d (animaci\u00f3n – 2017)
\nParticipando como animador en el cortometraje \u201cSe busca artesano\u201d (2017). Animador y creador multimedia en la obra de teatro \u201cDe azteca a mexicano\u201d (2018).
\nAnimador en la pieza de arte inmersivo \u201cLa piedra de la locura\u201d (2019) presentada en el Centro de Cultura Digital de la CDMX.
\nAnimador en \u201cMe quiero ir al mar\u201d animaci\u00f3n de la vida y obra de Francisco Icaza para Bellas Artes.
\nDirector y animador del videoclip \u201cDjango: el western jarocho\u201d de Zopilote Radiante (2020).
\nAnimador en el cortometraje \u201cPostTrauma\u201d (2020).
\nDirector y animador del cortometraje \u201cVida\u201d (2021 – Work in progress).
\nTrabajando como animador en el estudio Animatitlan desde 2017.
\nDirector del estudio Tekoyoa Animaci\u00f3n, estudio especializado en animaci\u00f3n artesanal.
\nCreador multimedia y editor para diferentes empresas y negocios<\/p>\n
\n
\nCarlini, A., & Carrizo, N. (2008). La evoluci\u00f3n de la
\nt\u00e9cnica de la animaci\u00f3n (x ed.). Valencia, Espa\u00f1a
\nGoldberg, E. (2008). caracter animation crash
\ncourse. Los Angeles, Estados Unidos: SILMANJAMES PRESS.<\/p>\n
\nlife: Disney Animation. New York, United States:
\nDisney Edition.<\/p>\n
\n-La Casa Encantada (1907)
\n-Cameraman\u2019s Revenge (1912)
\n-Gertie, el dinosaurio (1914)
\n-El Ap\u00f3stol (1917)
\n-Steamboat Willie (1928)
\n-Blanca Nieves (1937)
\n-Jonas y los argonautas (1963)
\n-El Planeta Salvaje (1973)
\n-Akira (1988)
\n-Toy Story (1995)
\n-Fantas\u00eda 2000 (1999)
\n-El fant\u00e1stico sr. Zorro (2009)
\n-ParaNorman (2012)
\n-El Principito (2015)
\n-Your Name (2016)
\n-La Vida de Calabac\u00edn (2016)
\n-Isla de Perros (2018)
\n-Perd\u00ed mi cuerpo (2019)<\/p>\n
\n